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貴州省旅游學(xué)校
為啥融?地方職業(yè)院校推進(jìn)產(chǎn)教融合的務(wù)實(shí)探索在2014年啟動(dòng)校園建設(shè)規(guī)劃時(shí),黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出了一條大膽的定位:“教育教學(xué)、創(chuàng)業(yè)孵化、茶旅康體”的研學(xué)景區(qū)校園和都勻市西北部城市公園。對(duì)這份定位,當(dāng)時(shí)不少學(xué)生甚至教職工都提出了不解與疑惑:“學(xué)校為何建成景區(qū)?…